Kita Weltenbummler, Köpenick 

Unsere Zusammenarbeit basiert auf gegenseitigem Respekt, Transparenz und offener Kommunikation. Wir machen unsere pädagogische Arbeit nachvollziehbar und wünschen uns zugleich Offenheit seitens der Familien, damit wir gemeinsam – im Sinne des Kindes – Verantwortung übernehmen und verlässliche Entwicklungsbedingungen schaffen können.

Mit dem Betreuungsplatz in unserer Kita beginnt für Ihr Kind ein wichtiger Schritt hin zu wachsender Selbstständigkeit. Eine behutsam gestaltete Eingewöhnung ist dabei entscheidend: Nur wenn sich ein Kind sicher, geborgen und als Teil der Gruppe erlebt, kann es sich öffnen, entdecken und entwickeln. Dafür brauchen wir Ihre Unterstützung und enge Zusammenarbeit.

Auch für Sie als Eltern ist diese Phase oft mit vielen Fragen verbunden: Kann ich mein Kind gut loslassen? Wird es sich wohlfühlen? Haben die pädagogischen Fachkräfte ein offenes Ohr für meine Anliegen?

Vor Beginn der Eingewöhnung führen wir ein ausführliches Gespräch, in dem wir den Ablauf, individuelle Bedürfnisse und offene Fragen besprechen. Während der Eingewöhnung nach dem Berliner Modell stehen Sie in kontinuierlichem Austausch mit der Bezugserzieher*in. So schaffen wir gemeinsam den sicheren Rahmen, den Ihr Kind für einen gelungenen Start in den Kita-Alltag braucht.

Die Aufgabe unserer pädagogischen Fachkräfte besteht darin, die Kinder aufmerksam zu beobachten, ihre Interessen, Bedürfnisse und Stärken wahrzunehmen und sie in ihren Entwicklungsprozessen gezielt zu begleiten. Jedes Kind hat sein eigenes Tempo. Durch verlässliche Zuwendung schaffen wir Sicherheit und Geborgenheit – Voraussetzungen dafür, dass sich Kinder wohlfühlen und entfalten können. Wir legen dabei großen Wert auf ganzheitliche Entwicklungsprozesse: Lernen gelingt besonders nachhaltig, wenn alle Sinne einbezogen sind.

In der Arbeit mit den 3- bis 6-Jährigen verfolgen wir ein teiloffenes Konzept. Jedes Kind ist einer festen Gruppe zugeordnet, die Identität und Zugehörigkeit vermittelt. Gleichzeitig stehen den Kindern zu festgelegten Zeiten alle Bildungsräume der Kita offen. So können sie frei wählen, wo und mit wem sie spielen oder lernen möchten, und unterschiedliche Impulse aus der Gemeinschaft aufnehmen. Ein klar strukturierter Tagesablauf gibt dabei Orientierung und Halt – äußere Ordnung unterstützt innere Stabilität.

Fördernde Anregungen sind ein wichtiger Bestandteil des Alltags. Sie entstehen sowohl durch vielfältige Materialien als auch durch gezielte Angebote der pädagogischen Fachkräfte. Idealerweise können wir dabei individuell auf einzelne Kinder eingehen und sie in ihrem aktuellen Entwicklungsschritt unterstützen. Wir achten auf eine ausgewogene Balance zwischen selbstgewählten Aktivitäten und pädagogisch initiierten Impulsen. Grundlage dafür ist eine präzise Beobachtung: Wir schauen genau hin – was interessiert ein Kind, was meidet es, und warum?

Jedes Kind hat ein Recht auf Rückzug und zugleich die Verantwortung, sich im Rahmen seiner Möglichkeiten für die Gemeinschaft einzubringen. Diese soziale Verantwortung fördern und erwarten wir gleichermaßen.

Bei Kindern unter drei Jahren gestalten wir den Rahmen enger und besonders geschützt. Sie benötigen intensivere Nähe, feinfühlige Begleitung und vertraute Strukturen. Ihre Entwicklungsaufgaben – wie das Laufenlernen oder erste aktive Kommunikation – unterscheiden sich von denen älterer Kinder, doch auch hier gilt unsere grundsätzliche pädagogische Haltung: individuelle Förderung, orientiert an ihrem Tempo und ihren Bedürfnissen, in einem sicheren und liebevollen Umfeld.

Wir bieten den Kindern eine ausgewogene und an ihren individuellen Bedürfnissen orientierte Ernährung. Dazu gehören frisches Obst und Gemüse sowie ein gesundes Frühstücks- und Vesperangebot.

Die Mittagsmahlzeiten werden täglich frisch in der bik-Kita Krokofant in Lichtenberg zubereitet und anschließend in unsere Einrichtung geliefert. Dabei legen wir großen Wert auf eine abwechslungsreiche Kost und eine qualitativ hochwertige Auswahl.

Unsere Speiseplanung orientiert sich an saisonalen und regionalen Produkten sowie an den Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE). So stellen wir sicher, dass die Kinder täglich eine nährstoffreiche, kindgerechte und ausgewogene Verpflegung erhalten.

Unser Team besteht aus einer Kita-Leitung und rund 14 pädagogischen Fachkräften, darunter auch Fachkräfte in Ausbildung. Einige unserer Mitarbeiter*innen verfügen zusätzlich über die Qualifikation zur Fachkraft für Inklusion und Teilhabe. Ergänzt wird das Team durch eine engagierte Hauswirtschaftskraft sowie einen Hausmeister, die beide maßgeblich zum reibungslosen Ablauf des Kita-Alltags beitragen.

Praktikant*innen im Rahmen ihrer pädagogischen Qualifizierung oder Berufsorientierung sowie FSJler*innen sind bei uns jederzeit herzlich willkommen und bereichern unser Team mit neuen Perspektiven und Impulsen.

Ein transparenter und vertrauensvoller Austausch mit unseren Familien ist für uns ein zentraler Bestandteil guter pädagogischer Zusammenarbeit. Daher nutzen wir im Rahmen der Digitalisierung die Kita-App Stay Informed. Sie ermöglicht uns eine direkte, schnelle und datenschutzkonforme Kommunikation mit den Eltern – von wichtigen Informationen über Terminankündigungen bis hin zu tagesaktuellen Einblicken in den Kita-Alltag. Gleichzeitig unterstützt die App unsere vielfältige Elternschaft: Durch integrierte Übersetzungsfunktionen können wir die Mehrsprachigkeit unserer Familien gezielt aufgreifen und Sprachbarrieren abbauen.

Seit 2025 arbeiten wir in unserer Dokumentations- und Beobachtungspraxis mit dem BeoKiz-Verfahren. Dieses wissenschaftlich fundierte Instrument hilft uns dabei, die individuellen Entwicklungsfortschritte der Kinder differenziert einzuschätzen und ihre Lernwege gezielt zu begleiten. Es stärkt unsere fachliche Reflexion und trägt zu einer hohen Qualität in der pädagogischen Arbeit bei.

Die tiergestützte Pädagogik ist ein fester und wertvoller Bestandteil unseres Alltags. Unsere ausgebildete Kita-Hündin begleitet die Kinder durch den Tag, fördert emotionale Sicherheit, Empathie und Verantwortungsbewusstsein und unterstützt viele Kinder ganz intuitiv in ihrer persönlichen Entwicklung.

Darüber hinaus legen wir großen Wert darauf, dass Lernen nicht nur innerhalb unserer Räumlichkeiten stattfindet. Tägliche Lern- und Bewegungsangebote im Freien gehören fest zu unserem Konzept. Dazu zählen Aktivitäten in unserem Garten, Sozialraumerkundungen sowie Besuche der umliegenden Spielplätze. Regelmäßig unternehmen wir außerdem Ausflüge ins FEZ, in die Wuhlheide, in angrenzende Waldgebiete oder zu bezirksetablierten Institutionen wie der Bibliothek, dem Tierpark oder dem Spatzenkino. So erleben die Kinder ihre Umgebung aktiv, lernen ihren Kiez kennen und sammeln vielfältige Natur- und Gemeinschaftserfahrungen.